Au Fait on s’connait

Au Fait on s’connait

Dans le cadre d’un projet de Citoyenneté Jeunesse (93) sur toute l’année scolaire (08-09), un ethnologue d’ethnoArt anime 6 séances. Les objectifs du projet sont de mener une réflexion sur la notion de « différences » ; de réfléchir aux notions de mixité et de métissage en s’appuyant sur les réalités de la co-existence des individus et des sociétés ; de déconstruire les préjugés en les restituant dans une époque et un contexte ; sont toujours fonction d’une époque et de son contexte ; de faire prendre conscience aux élèves de l’importance de la démarche de rencontre et d’échange.

L’ethnologue intervient une première fois après un philosophe (qui a posé la question de l’Autre) pour mener un débat avec les élèves sur la question du « Nous », de la constitution du groupe et de la culture. Quelques semaines plus tard (après que les élèves se soient rendus dans différents musées et aient vus différents spectacles) il mène un débat sur la question du métissage. En fin de projet il fait faire aux élèves une petite enquête « ethnologique » (3 séances) qui a pour objectif de collecter des informations sur les éléments culturels et les formes de métissages observables dans le quartier. Une dernière séance est consacrée à la mise en forme des données obtenues pour une exposition de restitution fin mai.