lundi 10 décembre 2007 par ethnoart
L’ethnologie à l’école propose également un éclairage théorique de certaines situations rencontrées par les enseignants dans leur pratique. Sous leurs diverses formes, les ateliers d’ethnologie permettent d’y répondre en favorisant la mise en place d’un espace interculturel dans l’enceinte scolaire. L’ouverture des collégiens au monde participe ainsi d’un objectif plus global : mieux vivre ensemble.
Intervenants :
Iannis RODER, Professeur d’histoire-géographie (93)
Marie-Laure SULTAN, Professeur de français (93)
Carole CHEMIN-DUVAL, Chargée de projet, ARTEL 91
Joël GOUHIER, Directeur adjoint, Citoyenneté Jeunesse (93)
Chantal DELTENRE, Ethnologues en herbe (75)
Agathe LOPEZ, Ethnologues en herbe (75)
Alexandre PIERPONT, Banlieues Bleues (93)
Alexandre SOUCAILLE, Passerelles (92)
Rémi HESS, Université de Paris 8
Anne MONJARET, CNRS/Université de Paris 5
Céline ROSSELIN, Université d’Orléans
Jean-Pierre WARNIER, EHESS